К этой солидной дате ЯТТ подошел с признанием - сегодня он является одним из крупнейших учреждений среднего профессионального образования в Тульской области, которое предлагает достаточно широкий набор профессий и специальностей. 

О том, как кузницу кадров с многолетней историей удалось вывести на современный, до­стойный уровень, мы побеседо­вали с его директором Натальей Мигалиной. 

Руководителю, воз­главляющему данное учрежде­ние уже пятнадцать лет, радею­щему всем сердцем за его про­цветание, за то, чтобы обучаю­щиеся в нем студенты приходи­ли на занятия с желанием учить­ся, получали не только отличные знания и востребованную про­фессию, но и раскрывались как личности, было о чем рассказать в интервью нашему изданию. 

Наталья Анатольевна, да­вайте вспомним, с чего все началось, ведь за свою исто­рию техникум несколько раз менял свое название. 

В 50-е годы в поселке Лаптево (ныне г. Ясногорск) действо­вал завод по производству гор­ношахтных механизмов и обо­рудования «Углемаш», где, как и во всем СССР, была завершена первая послевоенная пятилет­ка. Перед машиностроителями стояла задача увеличения про­изводства. 

 Заводу требовались специалисты среднего звена, которые могли бы организовать производство непосредствен­но на рабочих местах. И по хода­тайству дирекции предприятия в здании заводского общежития был организован филиал вечер­него отделения Тульского горно­го техникума по подготовке тех­ников по специальностям «Гор­ное машиностроение» и «Пла­нирование предприятий горной промышленности». 

Лучшие ин­женеры завода и учителя школ поселка Лаптево стали первыми внештатными преподавателями техникума. В 1953 году получили диплом первые 16 специалистов, которые в недалеком прошлом являлись участниками Великой Отечественной войны. 

В 1958 году филиал вечерне­го отделения Тульского горного техникума был выделен в само­стоятельное учебное заведение - «Лаптевский вечерний горно-ма­шиностроительный техникум». 

С введением обучения по очной форме техникум стал называться машиностроительным.

С середины 60-х годов завод «Углемаш» был переименован в «Ясногорский машинострои­тельный завод» и расширил ас­сортимент выпускаемых изде­лий. А поскольку предприятие расширялось, оно нуждалось в рабочих кадрах.

В 1971 году было откры­то «Среднее государствен­ное профессионально-техниче­ское училище № 35». ПТУ гото­вило квалифицированных тока­рей, фрезеровщиков, слесарей- ремонтников. 

Выпускникам предоставля­лась работа по специальности на машиностроительном заво­де. С 1984 года СГПТУ № 35 пре­терпевало не одну реорганиза­цию, и вот в 2005 году стало но­сить название «Профессиональ­ное училище № 32».

В 2006 году в рамках реструк­туризации и оптимизации сети учреждений начального и сред­него профессионального обра­зования произошло слияние Яс­ногорского машиностроитель­ного техникума (ранее Лаптев- ского горно-машиностроитель­ного техникума) и профессио­нального училища № 32. В ре­зультате был создан Ясногор­ский технологический техникум. 

В каком году вы приступи­ли к работе в Ясногорском технологическом техникуме? Чем запомнился первый ра­бочий день в должности ру­ководителя? 

На работу в Ясногорский технологический техникум при­шла в 2007 году, а в 2008 году была назначена руководителем учреждения. В этом году испол­няется ровно 15 лет, как его воз­главляю. До назначения работа­ла почти год заместителем ди­ректора по методической работе и знала все болевые точки обра­зовательного учреждения. 

Думала, как наладить и вы­строить работу так, чтобы вы­вести техникум на новый уро­вень. Передо мной стояла мас­са вопросов и проблем, кото­рые предстояло решать. Ведь уже тогда мы готовили не толь­ко по рабочим профессиям, но и по специальностям, кото­рые к нам перешли из вечерне­го Ясногорского машинострои­тельного техникума. На тот мо­мент это были направления «Технология машиностроения», «Экономика и бухгалтерский учет по отраслям», а нам пред­стояло двигаться дальше. 

Наталья Анатольевна, но ведь одного желания не­достаточно для того, чтобы вывести учреждение на но­вый уровень. Какими были первые шаги к его успешному развитию? 

До сих пор помню тот фев­ральский день 2008 года, когда была назначена руководителем. В тот же день сразу приступила к поиску путей возможного вос­становления учреждения с при­влечением грантов, средств из федерального бюджета. 

Новое время выдвигало новые требования как к самому педаго­гическому процессу, так и к вы­пускникам со стороны работода­телей. Я понимала, что нам про­сто необходимо активно разви­ваться. И помог в этом нацио­нальный проект «Образование» 

В 2008 году результатом это­го поиска явилась разработ­ка Инновационной образова­тельной программы в подготов­ке рабочих кадров и специали­стов для высокотехнологичного машиностроительного произ­водства. С данной программой техникум принял участие в кон­курсе образовательных про­грамм в рамках национального проекта «Образование», и на­ша программа стала единствен­ной в Тульской области, которая одержала победу. 

В результате мы получили воз­можность полной модерниза­ции учебного процесса и мате­риально-технической базы Яс­ногорского технологического техникума. На тот момент грант составил 52 млн рублей, из них 26 млн были федеральные сред­ства и 26 млн - региональные средства. Именно реализация средств гранта, к которому очень долго шли и готовились, разра­батывая программу совместно с нашими ключевыми работода­телями, вкладывая в нее много сил, стала отчетным моментом нашего пути вверх. 

В ходе реализации иннова­ционной образовательной про­граммы в техникуме был открыт Ресурсный центр по направле­нию «Металлообработка», что позволило выйти на новый, бо­лее высокий уровень подготов­ки специалистов, востребован­ных на рынке труда. 

Действительно, за послед­ние годы Ясногорский тех­нологический техникум рас­цвел, стремительно получил новый жизненный виток, име­ет отличную репутацию, стал востребован студентами. Что, на ваш взгляд, больше всего привлекает абитуриентов? 

В 2015 году на базе техни­кума был открыт «Многофунк­циональный центр приклад­ных квалификаций», осущест­вляющий образовательную дея­тельность по реализации более 40 программ профессионально­го обучения. 

В 2017 году мы начали осущест­влять подготовку по професси­ям и специальностям, входящим в перечень топ-50 (наиболее перспективных и востребован­ных профессий на рынке труда): «Технология металлообрабаты­вающего производства», «Опе­ратор станков с программным управлением», «Повар, конди­тер». Техникум ежегодно осу­ществляет обучение по следую­щим направлениям подготовки высококвалифицированных ра­бочих, служащих, специалистов среднего звена: «Мастер по ре­монту и обслуживанию автомо­билей», «Мастер сельскохозяй­ственного производства», «Опе­ратор станков с программным управлением», «Повар, конди­тер», «Технология машиностро­ения», «Экономика и бухгалтер­ский учет (по отраслям)», «До­кументационное обеспечение управления и архивоведение», «Сетевое и системное админи­стрирование». 

В 2022 году в рамках феде­рального проекта «Молодые профессионалы» в Ясногор­ском технологическом техникуме открылись современные мастерские по компетенциям «Токарные работы на станках с ЧПУ» и «Аддитивное произ­водство». Мастерские оснаще­ны 30-принтерами и сканерами, современными станками и про­двинутыми программами для 30-верификации, что помогает студентам учиться с интересом и удовольствием. 

Такой широкий спектр направ­лений подготовки и возможность получить качественное образо­вание стало главным фактором выбора абитуриентами нашего учреждения. 

Есть ли возможность у студентов найти работу еще на стадии обучения?

 Наши студенты являют­ся настолько востребованными на рынке труда, что старшекурс­ники, используя элемент инди­видуального обучения, подписы­вают договоры с предприятием и осваивают практическую часть образовательной программы не­посредственно там. Это дает им возможность работать на пред­приятии по получаемой профес­сии. 

С каждым первокурсником, поступающим к нам, и, соответ­ственно, с предприятием про­фильной профессии студента за­ключаем трехстороннее согла­шение, основным пунктом кото­рого является предоставление и баз практик, и последующего трудоустройства.

В Ясногорском технологиче­ском техникуме успешно рабо­тает центр содействия трудо­устройству выпускников. 

Пло­дотворное взаимодействие тех­никума с социальными парт­нерами и потенциальными ра­ботодателями способствует вы­полнению ответственной мис­сии подготовки специалиста че­рез создание эффективной си­стемы профессиональной ори­ентации молодежи; повыше­нию престижа инженерно-тех­нических профессий; усилению государственно-частного пар­тнерства в вопросах подготовки специалистов; введению в прак­тику постоянного мониторинга потребности в кадрах по отрас­лям экономики с учетом запро­сов рынка труда. 

Наталья Анатольевна, 15 лет назад могли ли вы предположить, что на базе вверенного вам учреждения откроется еще и Центр циф­рового образования детей «1Т-куб»? 

В такое сложно было пове­рить, но итог работы доказывает, что при желании возможно и го­ры свернуть. В рамках реализа­ции федерального проекта «Об­разование» на базе Ясногор­ского технологического техни­кума в 2022 году открылся пер­вый в нашем районе и четвер­тый в области Центр цифрового образования детей «1Т-куб». 

 Это отличная возможность для де­тей от 7 до 18 лет получить допол­нительное образование по са­мым современным 1Т-направлениям: виртуальная реальность, программирование роботов, ки­бербезопасность, создание игр и мультиков в среде 8сга1сК. 

Мы охватываем дополнитель­ным образованием не только своих студентов, но еще и всех школьников и даже дошкольни­ков. В рамках работы центра за­ключаем еще и сетевые договоры со школами и центрами образо­вания, находящимися в Ясногор­ском районе.

Работа организо­вана очень серьезно. Если в про­шлом году 1 сентября в этот центр мы набрали порядка 250 школь­ников, то в текущем году с 1 сен­тября здесь приступили к заняти­ям более 650 школьников. Ребя­та будут получать навыки по но­вейшим направлениям, которые только есть у нас в 1Т-сфере. 

 Ес­ли на момент открытия у нас бы­ло только 6 направлений, по кото­рым реализовалось дополнитель­ное образование, то в этом году таких направлений будет уже 10. В январе 2023 года открыли на­правление «виртуальная реаль­ность», а с 1 сентября предлага­ем такие направления, как «бло­гинг», «графический дизайн» и еще ряд других, наиболее вос­требованных на данный момент. 

- Наталья Анатольевна, как удалось достичь такого уров­ня? Наверняка есть какой-то свой личный секрет успеха. Поделитесь, пожалуйста.

 

- Наверное, главным здесь было мое внутреннее желание сделать так, чтобы всем студен­там было хорошо учиться, полу­чать достойную, востребован­ную профессию, которая даст в будущем возможность реали­зовать себя в жизни. И стремле­ние все усовершенствовать, де­лать все лучше и лучше не оста­навливало ни меня, ни команду, которую на тот момент создала. 

Даже имея весомый финансо­вый транш от государства на вос­становление нашего технику­ма, без команды я бы не спра­вилась. Большое спасибо мое­му коллективу, в котором много коллег с большим опытом, про­работавших в нашем учрежде­нии порядка 30-45 лет. 

Люди, знающие техникум изнутри, про­шедшие с ним все перипетии, пути становления, стали надеж­ной опорой, на них можно поло­житься. Конечно, наша команда не может обойтись без молодых сотрудников, поскольку моло­дость - это стремление двигать­ся вперед и достигать новых вер­шин, и это именно та платформа, которая дает возможность раз­виваться дальше. Поэтому в на­шем коллективе так много моло­дых сотрудников. 

На торжественном мероприя­тии, посвященном 65-летию на­шего учреждения, присутству­ющий директор департамента среднего и профессионального образования регионального ми­нистерства образования отме­тил, что мы - одно из учреждений региона, где такой большой про­цент молодых сотрудников. Это порадовало. 

Ведь сложно при­влечь молодые кадры туда, где неинтересно, где нет перспек­тив развития. И то, что они к нам идут, уже говорит о перспектив­ности технологического техни­кума. Мы будем развиваться, по­тому что молодежь видит у нас те векторы, которые в этом по­могут. 

- Обучающиеся техникума являются активными участ­никами и призерами регио­нальных конкурсов, олимпи­ад, волонтерского движения. Как получилось, что они заня­ты у вас во многих социаль­ных сферах?

 - Наши студенты - активные участники не только образова­тельного процесса, но еще и вне- учебной деятельности. На базе техникума работает спортивный клуб, участники которого пока­зывают успехи даже на област­ных соревнованиях. Многие сту­денты имеют золотые и серебря­ные значки ГТО. 

Также на базе нашего учреж­дения есть сводный отряд «Рат­ник», его представители прини­мают участие в федеральных, региональных мероприятиях, ре­конструкциях военных событий, вахтах Памяти и т.д. Знаете, од­нажды на одном из мероприя­тий я увидела удивленные глаза учителей, которые не понимали, как те дети, которые у них в шко­ле были не очень успешными, сейчас достойно выступают, ина­че себя ведут. 

Главным нашим достижением, достижением все­го педагогического коллектива является успех наших студентов и выпускников, в первую очередь их рост как личностей. То, как ре­бята себя показывают, с каким удовольствием ходят на заня­тия, занимаются дополнительно, а потом уже вносят свои предло­жения, говорит о том, что им это нужно, они этого хотят. 

И техникум - это одно из тех мест, где человек может себя проявить и может быть востре­бован. Мы все прекрасно зна­ем, что во многих семьях быва­ют какие-то проблемы, не всег­да родители могут найти общий язык с подростками, а порой им просто некогда пообщаться с детьми, организовать им досуг. Здесь же мы создали базу, где многие ребята могут получить этот досуг, а вместе с ним полу­чить и новые знания.

В этом году мы проводили про-фифестиваль. Это профориен­тационное мероприятие, на­правленное на знакомство с на­шим учреждением, професси­ями и направлениями. Уровень, на котором выступили студенты, показал, как мы растем на самом деле. Я бесконечно благодарна ребятам и всех их очень люблю.

 

Наталья Анатольевна, за­ключительный вопрос. Все ваши мечты и чаяния испол­нились? 

Работая 15 лет в учрежде­нии, я ни на минуту не отреклась от своей профессии. Когда-то, еще первоклашкой, решила, что буду учителем, и стала им. Не­смотря на тотальную занятость, на реализацию различных про­ектов, я еще являюсь и препо­давателем. И приходя в кабинет к своим студентам, отдыхаю ду­шой. Отдыхаю от руководящих обязанностей, от большого коли­чества обязательств. 

Заходя в учебный кабинет, ста­новлюсь не только преподавате­лем, но и тем человеком, который отдает свою душу детям и полу­чает взамен от них то, что никог­да не купишь ни за какие деньги, - и за это я им благодарна. 

За два месяца лета очень со­скучилась по студентам. Рада, что наконец-то наступил учеб­ный год и мы вновь встретим­ся на занятиях. Без любви к сво­ему делу, без любви к своей профессии успеха быть не мо­жет. Ведь себя невозможно об­мануть. Если ты к делу душой не прикипел и за него не боле­ешь, то и результата тоже быть не может. 

- Благодарю вас за подроб­ный интересный рассказ. Хо­чется пожелать вам дальней­шей эффективной работы, а учреждению - процветания на долгие годы.

 

Екатерина Соколинская