В Правительства Тульской области стартовал прием заявок на именные ежемесячные стипендии аспирантам.В конкурсе могут принять участие аспиранты в возрасте до 36 лет, работающие в вузах Тульской области.
«Именные стипендии – один из инструментов научно-образовательной политики правительства региона. Университеты стремятся привлекать и закреплять новые кадры в лабораториях НОЦ «ТулаТЕХ», студенческих конструкторских бюро. По поручению Губернатора Дмитрия Вячеславовича Миляева обеспечивается развитие приоритетных исследовательских направлений Тульской области, реализация мер нацпроекта «Наука и университеты»», – сказал председатель регионального комитета по науке и инноватике Антон Панкратов.
Мера поддержки молодых ученых реализуется в рамках госпрограммы развития науки и инноваций Тульской области. В 2024 году размер стипендии увеличен с 10 до 20 тысяч рублей, а число получателей – с 20 до 50 человек.
До 4 декабря претендентам необходимо представить в комитет Тульской области по науке и инноватике перечень необходимых документов.
Конкурсная комиссия будет оценивать заявки участников конкурса по таким критериям, как научная результативность, актуальность и значимость исследований.
Итоги конкурсного отбора будут размещены на официальных ресурсах Правительства Тульской области и регионального комитета по науке и инноватике. За консультациями можно обратиться по телефону: +7 (4872) 24-51-04 (доб. 30-15, 30-16).
По сложившейся уже традиции, в учебных группах Ясногорского технологического техникума прошли «Разговоры о важном». На этот раз они были посвящены важной теме - 170-летию Государственной Третьяковской галереи.
Кто сказал, что учёба - это скучно? Ясногорские студенты с этими словами совершенно не согласны. Ведь в Ясногорском технологическом техникуме учёба - это драйв, творчество и море позитива!
Русское географическое общество разрабатывает принципиально новый учебник по географии для учеников 5-11 классов, сообщают наши коллеги на портале "Объясняем.рф". Главным отличием от существующих пособий станет углубленное изучение России, а не зарубежных стран, как это было принято ранее.
