Ясногорские школьники гордятся российскими бойцами
Учащиеся средней общеобразовательной школы №3 им. С.В. Ишеева приняли участие во Всероссийской акции «Письмо солдату».

Обучающиеся 9-11 классов Архангельской средней школы им. Д.В. Пилюгина побывали в Фёдоровской основной школе и своими глазами увидели… «Маленькую Швейцарию» - так называют старинную усадьбу великой актрисы Императорского театра Гликерии Николаевны Федотовой.
Ребят впечатлили двухэтажный барский дом с мезонином, построенный в начале XIX века, живописный парк с липовыми и лиственными аллеями, зеркальный пруд, въездные ворота с башенками.
Юные архангельцы с большим интересом познакомились с фотографиями, принадлежащими Гликерии Николаевне Федотовой, театральными афишами Малого театра, старинными картинами.
Старшеклассники примерили на себя роль советских школьников, посидев за деревянной школьной партой - экспонатом советского времени.
Интересную, познавательную экскурсию по «Маленькой Швейцарии» провела для гостей из села Архангельского руководитель школьного музея Наталия Леонидовна Быкова.
Учащиеся средней общеобразовательной школы №3 им. С.В. Ишеева приняли участие во Всероссийской акции «Письмо солдату».
В Ясногорской библиотеке им. В.В. Вересаева состоялось мероприятие, которое, как сказал бы Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин, "нельзя было не посетить"! Здесь отметили 200-летие Салтыкова-Щедрина литературным вечером-портретом.
В преддверии Дня семей защитников Отечества в средней общеобразовательной школе №3 им. С.В. Ишеева состоялась встреча, которую невозможно забыть. К обучающимся этого образовательного учреждения пришла особенная гостья — жена и дочь тех, кто делом доказал свою преданность Родине.
Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов,
Политикой обработки персональных данных пользователей сетевых изданий, входящих в состав ГУ ТО «Информационное агентство «Регион 71» и
обработкой персональных данных Яндекс.Метрикой
нажмите здесь.

