Архангельские дошколята узнали, как живёт полярный медведь
Ребятишки села Архангельское - воспитанники дошкольной группы «Гномики» - народ очень творческий. Они увлекаются рисованием, лепкой, конструируют поделки из природного материала.

В рамках работы, направленной на развитие у обучающихся ценностного отношения к объектам, увековечивающим память погибших при защите Отечества, и символам воинской славы России, юнармейцы отряда «Архангельский экипаж» и волонтеры Архангельской средней школы им. Д.В. Пилюгина приняли участие в акции «Дорога к обелиску».
- Благоустройство памятного места - это та малая часть наших дел, с помощью которых мы выражаем свою благодарность всем тем, кто оставил свою жизнь ради мирного неба в будущем. И наша главная задача - как можно дольше пронести эту память через года, - считают ребята.
Они обещают всегда помнить и чтить память тех, кто ценой своей жизни подарил родной стране мир и свободу.
По материалам сообщества МОУ "Архангельская СШ им. Д.В. Пилюгина"
Ребятишки села Архангельское - воспитанники дошкольной группы «Гномики» - народ очень творческий. Они увлекаются рисованием, лепкой, конструируют поделки из природного материала.
В Тайдаковской сельской библиотеке прошло литературное знакомство, приуроченное к юбилею великого классика Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина.
В прокуратуре города Новомосковска утверждено обвинительное заключение по уголовному делу в отношении 40-летнего жителя региона. Он обвиняется в совершении преступления, предусмотренного ч. 3 ст. 162 УК РФ (разбой, совершенный с применением насилия, опасного для жизни и здоровья, с угрозой применения такого насилия, с незаконным проникновением в жилище, в крупном размере).
Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов,
Политикой обработки персональных данных пользователей сетевых изданий, входящих в состав ГУ ТО «Информационное агентство «Регион 71» и
обработкой персональных данных Яндекс.Метрикой
нажмите здесь.

