Юбилейный сон театралов

Два десятилетия назад в Ясногорской детской школе искусств им. М.П.Мусоргского произошло важное и довольно необычное для того времени событие - здесь открылось театральное отделение. Решение это было смелым, ведь яркую и шумную компанию непоседливых, ярких, творческих и неугомонных детей не каждая школа рискнула бы принять под своё крыло.

   Но время показало, что все надежды, связанные с созданием этого отделения, оправдались! Растут и вырастают дети, сменяются поколения, но юные служители Мельпомены год за годом выходят на сцену, чтобы совершить путешествие в свою Вообразилию - прекрасную театральную страну. А ведут их по этой стране две замечательные женщины - талантливые преподаватели Светлана Бурмистрова и Зоя Хлопникова.

Вот и в двадцатый День рождения театрального отделения Светлана Сергеевна, Зоя Ефимовна и их одарённые воспитанники перенесли гостей своего праздника в юбилейное облако и погрузили в удивительный сказочный сон.

   В юбилейном сне, подаренном театральными коллективами "Радуга" и "Кукарямба" всем гостям праздника приснились отрывки из постановок "Лунный принц", "Если бы я был..." "Чайка по имени Джонатан Ливингстон", "Красная Шапочка", "Ярмарочный мальчик", выход принцессы Турандот и другие увлекательные истории.

   Разумеется, не обошлось и без поздравлений. Главных героев дня чествовали: заместитель председателя Собрания представителей МО Ясногорский район, член фракции Единая Россия Владимир Горлов, начальник управления по образованию и социальным вопросам Анатолий Терехов, управляющий гостиничного комплекса "Фортуна" Артём Петрюченко, бывшие выпускники, учащиеся школы искусств и их родители, коллеги по цеху, а также многие-многие другие.

   В завершение юбилейного действа воспитанники "Радуги", "Кукарямбы" вместе со своими режиссёрами исполнили песню "Ах, этот вечер" и выпустили в небо мечтательные шарики - воздушное подтверждение того, что воображение, вдохновение - это высоко, что творчество не знает преград и никогда не кончается...

Ольга Никитина.

Фото автора.